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Board-Veröffentlichungen

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Neonatal Nursing
Newborn Nursing

CAROLE KENNER, PHD, RN, FAAN, FNAP, ANEF (USA)

Vorsitzender

TRACEY JONES, RN KIND, BSC, HONS, MSC, ENNP
(VEREINIGTES KÖNIGREICH)

Handbuch zur Pflege von Neugeborenen 2. Aufl. Kenner, C. & Lott, JW. (2016).

AMAZONAS

Umfassende Pflege für Neugeborene, Kenner, C. , Altimier, LB und Boykova, M. (2020).

AMAZONAS

Entwicklungshilfe für Neugeborene und Kleinkinder, 2. Aufl. Kenner, C. & McGrath, JM (2010).

AMAZONAS

Pflegedekane auf Führung. Robinson, JP, Kenner, C. & Pressler, JL (2020).

https://www.springerpub.com/nursing-deans-on-leading-9780826134721.html

Ausgewählte Publikationen

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Amankwaa, LC, Records, K., Kenner, C. , Roux, G., Stone, SE & Walker, DS (2018).

Anhaltende übermäßige Müttersterblichkeitsraten von afroamerikanischen Müttern. Nursing Outlook, 21. März 2018. Doi: https://doi.org/10.1016/j.outlook.2018.03.006

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Amba, V., de Souza, MCM, Kenner, C. & Borges, CM (2018). Präzisionsgesundheit

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Beiträge zur öffentlichen Gesundheit: Eine integrative Überprüfung. Journal of Public Health & Epidemiology, 10 (7), 225-232. Jakubowski, TL, Perron, T., Farrell, A., Kenner, C. & Hullings, C. (2018).

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Das SNACK-Programm (Smart Nutrition and Conditioning for Kids): Ein Ansatz zur Verbesserung des Ernährungswissens von Schülern der zweiten Klasse. MCN, 43 (5), 278 & ndash; 284. Kenner, C. , Ashford, K., Badr, LK, Black, B., Block, J., Mainous, R., McGrath, J., Premji, S., Sinclair, S., Terhaar, M., Verklan MT, Walden, M., Walker, DS, White-Traut, R., Zekas, LB, Kostas-Polston, EA, Greenberg, CM & Boykova, M. (2018).

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American Academy of Nursing On Policy: Reduzierung von Frühgeburten in den USA: Expertengremien für die Gesundheit von Müttern, Kindern und Jugendlichen sowie für die Gesundheit von Familien und Frauen. Nursing Outlook, 66 (5), 499-503-504. https: // doi.org/10.1016/j.outlook.2018.08.0007

MC Logsdon, C. Kenner, K. Choi, L. Amankawaa, D. Walker, G. Breedlove (2019).

Müttersterblichkeit in den USA: Eine gezielte Verbreitung kann helfen, das Problem anzugehen. Journal of Advanced Nursing, 75 (10), 2054-2055. Walker, K. & Kenner, C. (2019).

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Wie viele Babys sind zu viele für eine einzelne Neugeborenen-Krankenschwester? Blog für ein gesundes Netzwerk für Neugeborene, https://www.healthynewbornnetwork.org/blog/ Kenner, C. & Boykova, M. (2020).

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COVID-19 und Überlegungen zur Krankenpflegeausbildung von einem Dan und einem Fakultätsmitglied. National Neonatal Nursing Association des Vereinigten Königreichs. Neugeborenenpflege in einer globalen Pandemie: Reflective Writing Project. Https://nna.org.uk/covid-19/ Browne, JV, Jaeger, CB, Kenner, C. im Namen des Gravens Consensus Committee on Infant and Family Centered Developmental Care. (2020).

Zusammenfassung: Standards, Kompetenzen und empfohlene Best Practices für die kind- und familienorientierte Entwicklungspflege auf der Intensivstation. Journal of Perinatology, 40, 5-10, https://doi.org/10.1038 . White, RD & im Namen des Konsensausschusses für empfohlene Designstandards für die fortgeschrittene Neugeborenenversorgung. ( Kenner, C. eines der Komiteemitglieder). (2020).

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Empfohlene Standards für das Design von Neugeborenen-Intensivstationen, 9. Ausgabe. Journal of Perinatology, 40, 2-4. https://doi.org/10.1038/s41372-020-0766-2 . Choi, KR, Records, K., Lowe, LK, Alhusen, JL, Kenner, C. , Block, JR, Premji, SS, Hannan, J., Anderson, CM, Yeo, S. & Logsdon, MC (2020) ).

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Förderung der psychischen Gesundheit von Mutter und Kind sowie der traumainformierten Versorgung während der COVID-19-Pandemie. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 49 (5), 409-415. WHO im Namen der Ausschussmitglieder ( Kenner, C. ein Mitglied). (2020). Roadmap zu Personalstrategien zur Verbesserung der Neugeborenenversorgung in Gesundheitseinrichtungen in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen. Genf, Schweiz: WHO.

 

AUFSICHTSRATMITGLIED

Webster, K., Couper, J., Hodson, J., Carpenter, M,. Jones, T. (2019) Erkundung der Landschaft der ANNP-Belegschaft: Ergebnisse einer britischen Umfrage. Band 15 / Ausgabe 4, Juli 2019.

Jones, T , Webster, K. (2019) Erkennen der Notwendigkeit eines Karriereweges für fortgeschrittene Neugeborenen-Krankenpfleger. 15 / Ausgabe 3, Mai 2019

Harris, A. Jones, T. (2019) Erfahrungen lesbischer Frauen in der Mutterschaftsfürsorge: Eine narrative Überprüfung der Literatur. Geburtshilfe. (in Peer Review).

Jones, T. Management der thermischen Stabilität Kapitel P247 in Boxwell, G., Petty, J., Kaiser, L. (2019) Intensivpflege für Neugeborene. Taylor Francis

Jones, T. (2019) Der Leitfaden für Studenten zur körperlichen Untersuchung des Neugeborenen. Taylor Francis (Routledge) September 2019.

Julia Petty

DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (VEREINIGTES KÖNIGREICH)

AUFSICHTSRATMITGLIED

Bücher / Websites

G. Petty, J. Boxwell, L. Kaiser (Hrsg.) (2020). Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). Kenntnis: Abingdon & New York. Link zum Verlag

Petty, J., Kaiser, L. (Hrsg.) (2020). Student Web Companion für die Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Klicken Sie auf die Registerkarte Schüler.)

Petty, J. (2020). Geschichten aus der Neugeborenenabteilung. https://neonatalstories.com/ (Klicken Sie auf die Registerkarte Elterngeschichten sowie auf Veröffentlichungen und Online-Ressourcen.)

L. Whiting, S. Roberts, J. Petty, K. Evans, G. Meager (2020). „Jungen Menschen eine Stimme geben“: Schlüsselfaktoren für ein erfolgreiches Jugendforum - Lehren aus dem NHS England Youth Forum in Brady, LM (2020) Einbettung der Beteiligung junger Menschen am Gesundheitswesen: neue Ansätze. Polity Press: Universität Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

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Zeitschriftenartikel

Petty, J. (2021). Kunstbasiertes digitales Geschichtenerzählen in der Neugeborenenversorgung, um das Einfühlungsvermögen von Krankenpflegeschülern zu stärken. Stillende Kinder und Jugendliche. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). Das Übergangsheim extrem Frühgeborener: Eine integrative Überprüfung. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1), 26 & ndash; 32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

L. Whiting, M. Whiting, M. O'Grady, J. Petty (2021). Palliativpflege für Kinder: Eine Untersuchung eines Pflege-Rotationsprogramms. Internationales Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Open Access https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). Die Auswirkungen von Gesichtsmasken auf Babys und Familien während der COVID-19-Pandemie: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1): 21–25. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Untersuchung modifizierbarer Risikofaktoren für Frühgeburten im Rahmen von COVID-19-Minderungsmaßnahmen: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub vor Druck]. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

J. Green, J. Petty, P. Bromley, K. Walker & L. Jones (2020). COVID 19 bei Babys: Kenntnisse für die Neugeborenenversorgung. Journal of Neonatal Nursing. 26 (5): 239–246. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Untersuchung der Auswirkungen digitaler Geschichten auf das empathische Lernen in der Ausbildung von Neugeborenen-Krankenschwestern. Krankenpflegeausbildung in der Praxis. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

L. Whiting, M. Whiting, J. Petty, M. O'Grady (2020). Faktoren, die die Bindung von Krankenschwestern an die Palliativversorgung von Kindern beeinflussen. Journal of Child Health Care. (Epub vor Druck). Open Access - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J., Jarvis J., Thomas R. (2020). Verwenden von Elternmetaphern, um etwas über die Erfahrung der Neugeborenenversorgung zu lernen: eine interpretative Perspektive. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529 & ndash; 543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (VEREINIGTES KÖNIGREICH)

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Bücher / Websites

G. Petty, J. Boxwell, L. Kaiser (Hrsg.) (2020). Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). Kenntnis: Abingdon & New York. Link zum Verlag

Petty, J., Kaiser, L. (Hrsg.) (2020). Student Web Companion für die Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Klicken Sie auf die Registerkarte Schüler.)

Petty, J. (2020). Geschichten aus der Neugeborenenabteilung. https://neonatalstories.com/ (Klicken Sie auf die Registerkarte Elterngeschichten sowie auf Veröffentlichungen und Online-Ressourcen.)

L. Whiting, S. Roberts, J. Petty, K. Evans, G. Meager (2020). „Jungen Menschen eine Stimme geben“: Schlüsselfaktoren für ein erfolgreiches Jugendforum - Lehren aus dem NHS England Youth Forum in Brady, LM (2020) Einbettung der Beteiligung junger Menschen am Gesundheitswesen: neue Ansätze. Polity Press: Universität Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

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Zeitschriftenartikel

Petty, J. (2021). Kunstbasiertes digitales Geschichtenerzählen in der Neugeborenenversorgung, um das Einfühlungsvermögen von Krankenpflegeschülern zu stärken. Stillende Kinder und Jugendliche. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). Das Übergangsheim extrem Frühgeborener: Eine integrative Überprüfung. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1), 26 & ndash; 32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

L. Whiting, M. Whiting, M. O'Grady, J. Petty (2021). Palliativpflege für Kinder: Eine Untersuchung eines Pflege-Rotationsprogramms. Internationales Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Open Access https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). Die Auswirkungen von Gesichtsmasken auf Babys und Familien während der COVID-19-Pandemie: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1): 21–25. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Untersuchung modifizierbarer Risikofaktoren für Frühgeburten im Rahmen von COVID-19-Minderungsmaßnahmen: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub vor Druck]. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

J. Green, J. Petty, P. Bromley, K. Walker & L. Jones (2020). COVID 19 bei Babys: Kenntnisse für die Neugeborenenversorgung. Journal of Neonatal Nursing. 26 (5): 239–246. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Untersuchung der Auswirkungen digitaler Geschichten auf das empathische Lernen in der Ausbildung von Neugeborenen-Krankenschwestern. Krankenpflegeausbildung in der Praxis. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

L. Whiting, M. Whiting, J. Petty, M. O'Grady (2020). Faktoren, die die Bindung von Krankenschwestern an die Palliativversorgung von Kindern beeinflussen. Journal of Child Health Care. (Epub vor Druck). Open Access - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J., Jarvis J., Thomas R. (2020). Verwenden von Elternmetaphern, um etwas über die Erfahrung der Neugeborenenversorgung zu lernen: eine interpretative Perspektive. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529 & ndash; 543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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DR. JULIA PETTY, PhD, MSc, PGCE, RGN / RGN, PFHEA (VEREINIGTES KÖNIGREICH)

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Bücher / Websites

G. Petty, J. Boxwell, L. Kaiser (Hrsg.) (2020). Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). Kenntnis: Abingdon & New York. Link zum Verlag

Petty, J., Kaiser, L. (Hrsg.) (2020). Student Web Companion für die Intensivpflege für Neugeborene (3. Auflage). https://routledgetextbooks.com/textbooks/9781138556843/default.php (Klicken Sie auf die Registerkarte Schüler.)

Petty, J. (2020). Geschichten aus der Neugeborenenabteilung. https://neonatalstories.com/ (Klicken Sie auf die Registerkarte Elterngeschichten sowie auf Veröffentlichungen und Online-Ressourcen.)

L. Whiting, S. Roberts, J. Petty, K. Evans, G. Meager (2020). „Jungen Menschen eine Stimme geben“: Schlüsselfaktoren für ein erfolgreiches Jugendforum - Lehren aus dem NHS England Youth Forum in Brady, LM (2020) Einbettung der Beteiligung junger Menschen am Gesundheitswesen: neue Ansätze. Polity Press: Universität Bristol. https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/embedding-young-peoples-participation-in-health-services

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Zeitschriftenartikel

Petty, J. (2021). Kunstbasiertes digitales Geschichtenerzählen in der Neugeborenenversorgung, um das Einfühlungsvermögen von Krankenpflegeschülern zu stärken. Stillende Kinder und Jugendliche. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33522722/

Green, J., Fowler, C., Petty, J., Whiting, L. (2021). Das Übergangsheim extrem Frühgeborener: Eine integrative Überprüfung. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1), 26 & ndash; 32. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2020.09.011

L. Whiting, M. Whiting, M. O'Grady, J. Petty (2021). Palliativpflege für Kinder: Eine Untersuchung eines Pflege-Rotationsprogramms. Internationales Journal of Palliative Nursing.27 (1), 20-29. Open Access https://www.magonlinelibrary.com/doi/epub/10.12968/ijpn.2021.27.1.20

Green, J., Staff, L., Bromley, P., Petty, J., Jones, L. (2021). Die Auswirkungen von Gesichtsmasken auf Babys und Familien während der COVID-19-Pandemie: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. 27 (1): 21–25. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7598570/

Green, J., Petty, J., Whiting, L., Fowler, C. (2020). Untersuchung modifizierbarer Risikofaktoren für Frühgeburten im Rahmen von COVID-19-Minderungsmaßnahmen: Ein Diskussionspapier. Journal of Neonatal Nursing. doi: 10.1016 / j.jnn.2020.11.004 [Epub vor Druck]. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7640921/

J. Green, J. Petty, P. Bromley, K. Walker & L. Jones (2020). COVID 19 bei Babys: Kenntnisse für die Neugeborenenversorgung. Journal of Neonatal Nursing. 26 (5): 239–246. Open Access - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7340054/

Petty, J., Jarvis, J., Thomas, R. (2020). Untersuchung der Auswirkungen digitaler Geschichten auf das empathische Lernen in der Ausbildung von Neugeborenen-Krankenschwestern. Krankenpflegeausbildung in der Praxis. 48, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102853

L. Whiting, M. Whiting, J. Petty, M. O'Grady (2020). Faktoren, die die Bindung von Krankenschwestern an die Palliativversorgung von Kindern beeinflussen. Journal of Child Health Care. (Epub vor Druck). Open Access - https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1367493520971426

Petty J., Jarvis J., Thomas R. (2020). Verwenden von Elternmetaphern, um etwas über die Erfahrung der Neugeborenenversorgung zu lernen: eine interpretative Perspektive. Journal of Child Health Care. 24 (4): 529 & ndash; 543. https://doi.org/10.1177/1367493519875853

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